Utilicemos esta pagina para mostrar los avances de las diferentes áreas del conocimiento en la IETISD.
18 nov 2010
16 nov 2010
13 nov 2010
El papel de un mediador.
Software elaborado por el estudiante Brian A. Arbeláez 9B como complemento al proyecto de "Mediación de conflictos".
Es una discusión entre un docente y un alumno que estan dirigidos por un mediador.
El niño dice : -profe ¿me va a hacer proceso? si no es asi como usted cree.
- ¿Cómo es pues? dice la profesora
- Es que con usted todo #&%&es proceso. Responde el estudiante enfurecido.
Aparece un estudiante mediador y dice - ¿Por qué no dialogan cuando estén mas calmados? Hablando se llega a una solución sin que tenga que hacer procesos.
Al fin lograron solucionar todo a partir del dialogo.
Pelea entre estudiantes.
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10 nov 2010
1 nov 2010
Encuestas mediación de conflictos ONDAS
Actividad: abrir la página y responder las dos encuestas.
"Haciendo de los conflictos una forma de aprendizaje"
Conoce el Manual de convivencia de la IETISD-
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"Haciendo de los conflictos una forma de aprendizaje"
Conoce el Manual de convivencia de la IETISD-
17 oct 2010
16 oct 2010
6 oct 2010
Cómo votar por los dibujos de PAINTART
"Te has preguntado: ¿Qué es la paz? ¿Cómo contribuyo para que en Colombia esté cada vez más cerca?
Para votar ingrese al siguiente enlace:
http://concursopaintart.com/index.php/informacion-sobre-el-concurso
Buscar la palabra "Dibujos en la parte superior izquierda.
Seleccionar la categoría 4 (Estudiantes de 7° y 8°)
Buscar los dibujos de los siguientes estudiantes y votar por ellos:
Los tres dibujos con mayor número de votos por categoría reciben premios.
Entre el 19 y el 22 de octubre se entregarán los premios a los ganadores de cada categoría.
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Para votar ingrese al siguiente enlace:
http://concursopaintart.com/index.php/informacion-sobre-el-concurso
Buscar la palabra "Dibujos en la parte superior izquierda.
Seleccionar la categoría 4 (Estudiantes de 7° y 8°)
Buscar los dibujos de los siguientes estudiantes y votar por ellos:
- Francisco Javier Jaramillo Blandón (Pág. 1 Dibujo2)
- Gerson Henao (Pág. 1 Dibujo3)
- Daniel Santiago Quintero Duque (Pág. 1 Dibujo6) ¡!
- Steven Andrés Narváez Giraldo (Pág. 1 Dibujo7)
- Jimmy Páez Vidal (Pág. 2 Dibujo10)
- Jhoan Estiben Santa Ríos (Pág. 2 Dibujo11)
- Jhonny Esteban Castaño Cardona (Pág. 2. Dibujo12)
- Luis Fernando Ocampo Gómez (Pág. 2. Dibujo13)
- Santiago Gallo Gómez (Pág. 2. Dibujo14)
- Gleyner Esneider Gómez Hurtado (Pág. 2. Dibujo15)
- Juan Esteban Pérez Quintero (Pág. 7, Dibujo 54)
- Oscar Adolfo Marín Gómez (Pág.7. Dibujo55)
- Diomer Galeano (Pág.7. Dibujo56)
- Jhon Mario Cardona García (Pág.7. Dibujo57)
- Juan Pablo Galvis (Pág.7. Dibujo58)
- Cristian Camilo López Londoño (Pág. 7, Dibujo 60)
- Santiago Martínez Zuluaga (Pág. 8, Dibujo 62)
Los tres dibujos con mayor número de votos por categoría reciben premios.
Entre el 19 y el 22 de octubre se entregarán los premios a los ganadores de cada categoría.
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30 sept 2010
5 jul 2010
14 may 2010
22 abr 2010
Taller 2. Word: un procesador de textos
Con base en el siguiente texto, construir 10 preguntas y responderlas en su cuaderno de computadores. Dibujar o pegar la ventana de Word.
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19 abr 2010
27 mar 2010
Taller 1: ¿Qué es la ofimática?
Actividad: con base en el siguiente texto, construir 10 preguntas y responderlas en su cuaderno de computadores
"Para entender lo que es la ofimática, primero es necesario conocer perfectamente lo que es la informática.
La informática es la tecnología encargada de la organización automatizada de la información. La información puede ser de cualquier tipo: desde una letra de una canción hasta una agenda de teléfonos, pasando por una imagen, un video, entre otros.
Cuando la informática no existía toda esta información era necesaria almacenarla en distintos soportes y formatos, por ejemplo los teléfonos en su correspondiente agenda, una imagen en un papel especial y en un álbum especial, un video en una cinta magnetoscópica, etc. Ahora todo esto se puede almacenar y centralizar en un mismo dispositivo, aparato, maquina o como queramos denominarlo: Un ordenador.
Pero... ¿Qués es la OFIMÁTICA?. Es la informática encargada de la organización automatizada de información destinada a la administración de oficinas.
Esta información se ha dividido en tres partes:
1. Tratamiento de documentación: Que permite la gestión y organización de documentos, informes, cartas, entre otros.
2. Operaciones con Hoja de cálculo que permite llevar cálculos matemáticos automatizados y realizar funciones especiales que pueden ir desde la más simple hasta la gestión contable más compleja. 3. Gestión de Bases de datos a través de la cual se guarda y almacena gran cantidad de datos de distintos tipos para su posterior gestión a gran velocidad.
Esta información se ha dividido en tres partes:
1. Tratamiento de documentación: Que permite la gestión y organización de documentos, informes, cartas, entre otros.
2. Operaciones con Hoja de cálculo que permite llevar cálculos matemáticos automatizados y realizar funciones especiales que pueden ir desde la más simple hasta la gestión contable más compleja. 3. Gestión de Bases de datos a través de la cual se guarda y almacena gran cantidad de datos de distintos tipos para su posterior gestión a gran velocidad.
Todo esto se realiza mediante una serie de programas (software) específicos, cuyo funcionamiento está a cargo de un programa principal llamado Sistema Operativo.
17 mar 2010
2 mar 2010
12 ene 2010
Taller 1: Pacto de convivencia.
1. Lleguemos a tiempo, a la sala de computadores.
2. Usemos el uniforme que corresponde para cada día.
3. Hagamos el ingreso a la sala en forma ordenada.
4. Ubiquémonos en el computador y con el grupo asignado para cada periodo.
5. Evitemos consumir alimentos en el interior de la sala.
6. Escuchemos con atención las orientaciones de los profesores y/o monitores
7. Respetemos el derecho a la palabra de todos los actores de la clase.
8. Conservemos una buena actitud de escucha, evitemos ruidos, gritos o desplazamientos durante las clases.
9. Hagamos buen uso de la Internet. (Está prohibido abrir páginas con contenido pornográfico y/o violento).
10 . Presentemos de manera personal los trabajos, consultas, investigaciones y exposiciones en el momento requerido.
11 Tratemos con delicadeza y cuidado los equipos. (El estudiante que ocasione daños por malos tratos, debe asumir el costo de su reparación).
12 Solicitemos ayuda y asesoría solo cuando sea realmente necesario.
13 Organicemos la sala o taller de computadores después de cada actividad .
Actividad 1:
1. Escribir el "Pacto de Convivencia" su cuaderno.
2. Explicar por qué es importante cumplir normas.
Práctica 1: dibujar en Paint un hecho o suceso que represente uno de los puntos del pacto de convivencia.
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2. Usemos el uniforme que corresponde para cada día.
3. Hagamos el ingreso a la sala en forma ordenada.
4. Ubiquémonos en el computador y con el grupo asignado para cada periodo.
5. Evitemos consumir alimentos en el interior de la sala.
6. Escuchemos con atención las orientaciones de los profesores y/o monitores
7. Respetemos el derecho a la palabra de todos los actores de la clase.
8. Conservemos una buena actitud de escucha, evitemos ruidos, gritos o desplazamientos durante las clases.
9. Hagamos buen uso de la Internet. (Está prohibido abrir páginas con contenido pornográfico y/o violento).
10 . Presentemos de manera personal los trabajos, consultas, investigaciones y exposiciones en el momento requerido.
11 Tratemos con delicadeza y cuidado los equipos. (El estudiante que ocasione daños por malos tratos, debe asumir el costo de su reparación).
12 Solicitemos ayuda y asesoría solo cuando sea realmente necesario.
13 Organicemos la sala o taller de computadores después de cada actividad .
“Si cumplimos con nuestros deberes y respetamos los derechos de los demás, seremos personas exitosas y aceptadas en sociedad”
Actividad 1:
1. Escribir el "Pacto de Convivencia" su cuaderno.
2. Explicar por qué es importante cumplir normas.
Práctica 1: dibujar en Paint un hecho o suceso que represente uno de los puntos del pacto de convivencia.
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