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Dia del Idioma 2009

Explorador de Windows

El "Explorador de Windows" nos permite ver y explorar todos los recursos con que cuenta nuestro computador. Es una de las herramientas más importantes de Windows porque permite el acceso al Panel de Control, a las unidades de disco (A,B, C, ...), a la papelera de reciclaje, y a otros periféricos instalados en la Pc como impresoras, Cámaras.

Es necesario poner cuidado en su manejo ya que la eliminación o movimieno de algunos de sus elementos puede ocasionar trastornos en el funcionamiento del computador.

Aqui se pueden realizar procedimientos como: formateo de discos, eliminacion de carpetas y/o archivos, cambiar el nombre a las carpteas, cortar, copiar y pegar información, crear accesos directos, instalar o desinstalar programas, entre otros.

¿Cómo ingresar al Explorador de Windows? Existen varios métodos:

1. Hacer clic en Inicio-Todos los Programas-Accesorios- Explorador de Windows

2. Oprimir las teclas Inicio y E.

3. Ubicar el Mouse en el botón Inicio y oprimir el botón secundario; elegir Explorar.

El Explorador es una pantlla que está dividida en 2: A la derecha se manejan los archivos y a la izquierda las carpetas -divisiones que contienen las carpetas-. Algunas carpetas tienen un signo + lo que indica que hay subcarpetas.

Si desea ubicar algun archivo en especial, ubicar el puntero del mouse sobre la carpeta o unidad de disco donde se encuentra guardado el archivo.

ACTIVIDAD: consultar sobre las principales tareas que se pueden realizar a través del Explorador de Windows. (El documento lo encuentran en la papelería de la Industrial y donde Fredy)

Sistema Operativo Windows

Windows es el entorno operativo de Microsoft que permite manejar un computador personal (PC) de una manera fácil y atractiva mediante un ambiente gráfico.

Como su nombre lo indica se basa en una serie de ventanas que no son otra cosa que zonas rectangulares en la pantalla en las que podemos ver diferentes elementos.

Windows crea un escritorio en la cual están situados documentos, carpetas, útiles de escritorio y demás herramientas que se utilizan en el trabajo diario.

Este sistema operativo permite tener varias ventanas abiertas a la vez, es decir, se puede trabajar en varias aplicaciones ; también es capaz de integrar estas aplicaciones enlazando programas y documentos que estén en uso.

Windows ha sido muy popular desde su lanzamiento. Existen varias versiones que se van mejorando con el tiempo.

Lo que hace diferente a Windows de otros Sistemas Operativos
1. El lenguaje gráfico y los colores.
2. Es muy significativo e importante el uso del ratón o Mouse.
3. Tanto el software como el hardware se representa a través de iconos.
4. Los programas se agrupan en paquetes y se localizan con sus respectivos iconos dentro de ventanas.
5. No es necesario momorizar y escribir complejos comandos como en DOS o Unix porque las ordenes están dadas por los menús.
6. Es muy fácil guardar, abrir, nombrar, borrar o imprimir un documento a través de sencillas órdenes.

Actividad: Dibujar los elementos que componen el Escritorio de Windows.


ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN. Consultar en Internet las características principales de otros sistemas operativos diferentes a Windows. Enviar un corto resumen a albaigiraldol@yahoo.es

TICS

Taller 2: Vocabulario

Ordenar alfabéticamente y definir los siguientes términos relacionados con el área.
TECNOLOGÍA, INFORMÁTICA, COMPUTADOR, OFIMÁTICA, MICROSOFT, HARDWARE, SOFTWARE, ARTEFACTO, INVENTO, WORD, EXCEL, POWER POINT, PAINT

ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION: Construir una sopa de letras con las palabras anteriores

Vale la pena recordar algunos términos informáticos.

TECNOLOGÍA: es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes").

INFORMÁTICA: Ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información, a traves de los ordenadores. Este termino se refiere a lo mismo que computación, solo que informatica tiene origen frances y computacion origen ingles.

COMPUTADOR: proviene del latín computare -calcular; también denominado ordenador o computadora, es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.

OFIMÁTICA: equipamiento que se utiliza para generar, almacenar, procesar o comunicar información en un entorno de oficina. Esta información se puede generar, copiar y transmitir de forma manual, eléctrica o electrónica.

MICROSOFT: Microsoft Corporation, Redmond, WA) Compañía de software más grande del mundo; fue fundada en 1975 por Paul Allen y Bill Gates, dos estudiantes universitarios que escribieron el primer intérprete BASIC para el microprocesador 8080 de Intel. Aunque también se conoce por sus lenguajes de programación y aplicaciones para computadores personales, el éxito sobresaliente de Microsoft se debe a sus sistemas operativos DOS y Windows.

HARDWARE: conjunto de componentes materiales de un sistema informático. Cada una de las partes físicas que forman un ordenador, incluidos sus periféricos. Maquinaria y equipos (CPU, discos, cintas, modem, cables, etc.).

SOFTWARE: conjunto de instrucciones escritas en un lenguaje de programación para su ejecución en un ordenador o computadora.

ARTEFACTO: se entiende por artefacto cualquier obra manual realizada con un propósito o función técnica específica. Por lo cual, la palabra artefacto se refiere tanto a vasijas y esculturas de vieja data como a naves propulsadas, maquinaria industrial y otros objetos de construcción contemporánea.

INVENTO: o invención es un objeto es la técnica o proceso que posee características novedosas. Puede estar basado en alguna idea, colaboración o innovación previa y el proceso de la misma requiere por lo menos el conocimiento de un concepto o método existente que se pueda modificar o transformar en una nueva invención.

WORD: Microsoft Word, es un programa editor de texto ofimático muy popular, que permite crear documentos sencillos o profesionales.

EXCEL: Microsoft Excel, es una aplicación para manejar hojas de cálculos. Este programa fue y sigue siendo desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables.

POWER POINT: Microsoft PowerPoint es un programa de presentación desarrollado para sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS. Ampliamente usado en distintos campos como en la enseñanza, negocios, etc.

PAINT: Microsoft Paint (cuyo nombre original es Paintbrush) fue desarrollado en el año 1982 por la recién creada Microsoft, a cargo de Bill Gates. Paint ha acompañado al sistema operativo Microsoft Windows desde la versión 1.0. Siendo un programa básico, se incluye en las nuevas versiones de este sistema. Desde los comienzos del Paint, los niños fueron los primeros en utilizarlo, es por ello que actualmente se utiliza este sistema para la enseñanza básica en las escuelas.

Guía 3: Internet

Área: Área: Tecnología e Informática Asignatura: Computadores Grado: 6º Profesora: Alba Inés Giraldo López Periodo Académico: 3° Fecha: Julio 6 a Septiembre 8.

Núcleo temático: Internet.

Temas:

1. Nociones básicas de Internet.
2. Qué es Internet.
3. Partes de la ventana.
4. Peligros de Internet.
5. Navegadores de Internet.
6. Principales servicios de Internet.
7. Creación de Correo electrónico o E-Mail.
8. Consultas en Internet.

Competencia. Utilizo creativamente los diferentes recursos que ofrece la Red para consultar y realizar toda clase de actividades relacionadas con las diferentes asignaturas.

Logros.
1. Identifico la forma cómo surgió la Internet, sus principales usos y peligros.
2. Uso eficientemente los navegadores Explorer y/o Mozilla para consultar, comparar y clasificar todo tipo de información.
3. Creo y utilizo una cuenta de correo electrónico para desarrollar diferentes actividades propias del área.

Indicadores de desempeño.

1. Me apropio de Internet como medio de consulta eficiente para el desarrollo de proyectos.
2. Conozco criterios claros y precisos sobre los conceptos teóricos que se utilizan en Internet.
3. Realizo correctamente búsqueda de diferente clase de información en la red, la analizo, bosquejo y sintetizo.
4. Manejo con propiedad el correo electrónico y lo utilizo para realizar trabajos propios del área.
5. Me registro e interactúo en grupos y foros con facilidad y eficiencia.
6. Uso responsablemente las TIC como medio de comunicación interpersonal en grupos.

Actividades.

1. En parejas explicar el mapa conceptual sobre Internet. Crear una carpeta con su grupo y guardar un archivo en Word con el mapa y su explicación. Consignarlo en su cuaderno.
2. Dibujar la Ventana de Internet, sus partes y funciones.
3. Participar en un conversatorio sobre los aspectos positivos y negativos de Internet
4. Consultar en Internet sobre los principales navegadores.
5. Crear su correo electrónico en Yahoo, Hotmail o Gmail
6. Resolver los talleres y demás actividades propuestas en www.informaiti6.blogspot.com
7. Consultar en Internet sobre temas relacionados con las diferentes áreas del currículo.

ACTIVIDADES EVALUACION	PRODUCTOS	FECHA DE PRESENTACION
Explicación de la Guía 3: Internet	Hacer el cuadro en el computador y pegar la guía en el cuaderno	Julio 6
Taller 1. Nociones Básicas de Internet	Explicar a partir de un mapa conceptual el tema en el cuaderno	Julio 6
Taller 2. Navegadores de Internet	Definir la función de los navegadores y comparar los 2 más populares	Julio 13
Taller 3. Peligros de Internet	Consultar y participar en un conversatorio sobre el tema	Julio 27
Taller 4: Partes de la ventana de Internet	Dibujar la ventana de Internet y explicar sus componentes	Agosto 3
Taller 5. Seguridad en Internet	Consultar sobre los virus informáticos y como evitarlos. Definir Hacker y Cracker.	Agosto 10
Taller 6. Creación de correo (E-mail)	Crear un correo en Yahoo Hotmail o Gmail y enviar un saludo a albaigiraldo@gmail.com	Agosto 24 y 31
Taller 7. Envío consulta y trabajos a través del correo electrónico	Realizar consultas relacionadas con las diferentes áreas del conocimiento	Septiembre 7

Actividades de profundización. Resolver las que se proponen en la página web www.informaiti6.blogspot.com

BIBLIOGRAFIA WWW.aulaclic.es

Curso práctico de computación. Ed. Planeta. Computación 6º.